<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Espai Menut &#187; Musa71</title>
	<atom:link href="http://www.espaimenut.com/tag/musa71/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.espaimenut.com</link>
	<description>Descobreix tot el que pots fer amb els teus fills a Castelló i comarca</description>
	<lastBuildDate>Fri, 30 Sep 2022 10:35:07 +0000</lastBuildDate>
	<language>es-CA</language>
		<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
		<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.8.1</generator>
	<item>
		<title>&#8217;12 artistes, 12 escoles&#8217;. Les parets dels col·legis també ensenyen</title>
		<link>http://www.espaimenut.com/CA/2019/09/los-colegios-de-castello-el-museo-al-aire-libre-del-arte-urbano/</link>
		<comments>http://www.espaimenut.com/CA/2019/09/los-colegios-de-castello-el-museo-al-aire-libre-del-arte-urbano/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 16 Sep 2019 23:06:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Eli Ramírez]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Art]]></category>
		<category><![CDATA[12 artistes 12 escoles]]></category>
		<category><![CDATA[arte urbano]]></category>
		<category><![CDATA[CEIP Cervantes]]></category>
		<category><![CDATA[HarryBones]]></category>
		<category><![CDATA[Musa71]]></category>
		<category><![CDATA[street art]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.espaimenut.com/?p=18202</guid>
		<description><![CDATA[Pintures que embelleixen, inspiren i transformen. Ja sumen 30 els col·legis a Castelló que han omplert les seues parets de murals de la mà de reconegudes figures de l&#8217;art urbà a través 12 artistes, 12 escoles. Figures i frases que &#8230; <a href="http://www.espaimenut.com/CA/2019/09/los-colegios-de-castello-el-museo-al-aire-libre-del-arte-urbano/">Segueix llegint <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.espaimenut.com/wp-content/uploads/2019/05/image-2019-05-27-3.png"><img class="alignnone size-full wp-image-18218" alt="image-2019-05-27 (3)" src="http://www.espaimenut.com/wp-content/uploads/2019/05/image-2019-05-27-3.png" width="670" height="420" /></a></p>
<p><strong>Pintures que embelleixen, inspiren i transformen</strong>. Ja sumen 30 els col·legis a Castelló que han omplert les seues parets de murals de la mà de reconegudes figures de l&#8217;art urbà a través <strong><em>12 artistes, 12 escoles</em></strong>. Figures i frases que conviden a la reflexió han protagonitzat aquesta última<span id="more-18202"></span> edició comisariada per <strong>David Ruíz</strong> en el mes d&#8217;abril. Sota el lema <strong>“l&#8217;educació és l&#8217;eina més poderosa</strong> per a canviar el món” i dins la iniciativa<strong><em> Pintaescola</em></strong>, aquest projecte pretén acostar el món de la pintura mural als centres educatius de la ciutat.</p>
<p>Per a aconseguir aquest objectiu, els col·legis protagonistes d&#8217;aquesta edició han explicat durant una setmana amb artistes urbans de renom com <strong>Escif</strong> en el CEIP Bernat Artola, <strong>Fasim</strong> en el Blasco Ibáñez, <strong>Musa i Harry Bones</strong> en el Cervantes, <strong>Wendy</strong> en el Tombatossals, <strong>Ozzy</strong> en l&#8217;Antonio Armelles, <strong>Tòner</strong> en L’Illa, <strong>Demsky</strong> en el Pascual i Tirat, <strong>Smithe</strong> en el Mar de Somnis, <strong>Gracia de Juan</strong> en el Sant Agustí, <strong>Mankey</strong> en el Gaetà Huguet, <strong>Fatima de Juan</strong> en el Carles Selma i<strong> Yksuhc Jua</strong>n en el Mestre Canós.</p>
<div id="attachment_18306" style="width: 680px" class="wp-caption alignnone"><a href="http://www.espaimenut.com/wp-content/uploads/2019/05/cervantes2.jpg"><img class="size-full wp-image-18306" alt="- Pieza de Musa&#038;Harry Bones en el CEIP Cervantes. Foto: Rocío Murillo." src="http://www.espaimenut.com/wp-content/uploads/2019/05/cervantes2.jpg" width="670" height="454" /></a><p class="wp-caption-text">&#8211; Peça de Musa&#038;Harry Bones al CEIP Cervantes. Foto: Rocío Murillo.</p></div>
<p>Aquesta activitat, a més d&#8217;embellir les parets de les escoles, conté un marcat caràcter pedagògic i ha aconseguit despertar l&#8217;interès de xiquets i xiquetes per l&#8217;art urbà. En el Col·legi d&#8217;Educació Infantil i Primària <strong>Cervantes</strong>, l&#8217;alumnat de 6º de primària va poder practicar aquesta manera de crear art amb <strong>Musa 74</strong>, referent femenina de l&#8217;art <em>wildstyle</em> a Espanya, i <strong>Harry Bones</strong> en un taller dedicat a la pintura de spray, a més de contemplar el procés de creació del mural durant una setmana. <strong>Víctor Salvador</strong>, director del <strong>CEIP Cervantes</strong>, assegura que l&#8217;experiència &#8220;va tenir un <strong>acolliment prou bo</strong> pels alumnes perquè han vist altres maneres de decorar el col·legi i de millorar el mobiliari urbà&#8221;.</p>
<p>El treball de <strong>Musa74 i Harry Bones</strong> guarda, d&#8217;altra banda, un profund missatge reivindicatiu <strong>contra els models tradicionals ensenyament</strong>. A través del rostre femení d&#8217;una astronauta, a més de rendir un <strong>homenatge a aquelles dones pioneres a viatjar a l&#8217;espai</strong>, es simbolitza, al seu torn, la idea d&#8217;independència, valentia i de progrés contra una educació que pretén crear éssers submissos sense consciència crítica. Aquest missatge es reforça a través de la frase que figura en la seua part inferior: <strong>“We don’t need no thought control”</strong> (No necessitem cap control de pensament). Aquest es tracta d&#8217;un fragment de la famosa cançó de <strong>Pink Floyd</strong> de 1979 &#8221;Another Brick in the Wall&#8221; que, precisament, critica aquesta manera de concebre l&#8217;ensenyament. D&#8217;aquesta manera, la peça artística &#8220;obri la porta a la vertadera educació, la que <strong>protagonitza l&#8217;alumne i ho fa partícip</strong>&#8220;, explica el director del Cervantes.</p>
<p><a data-flickr-embed="true"  href="https://www.flickr.com/photos/nomepierdoniuna/albums/72157708925294597" title="'12 artistes, 12 escoles' 2019"><img src="https://live.staticflickr.com/65535/48001462012_802f24b349_z.jpg" width="640" height="487" alt="'12 artistes, 12 escoles' 2019"></a><script async src="//embedr.flickr.com/assets/client-code.js" charset="utf-8"></script></p>
<p>&#8220;Potser els més xicotets no es qüestionen el seu significat, però des de la maduresa del tercer cicle es pot comprendre més&#8221;, comenta Víctor Salvador. De fet, a causa de la seua curiositat pel mural, tots dos artistes urbans van explicar amb detalls el que amagava el grafiti als estudiants de 6é curs. Altres obres d&#8217;altres centres educatius també convidavem a la reflexió del estudiantat com l&#8217;exploradora de la muralista <strong>Wendy</strong> (*foto de portada, per Rocío Murillo) en el <strong>CEIP Tombatossals</strong>. &#8220;<strong>La cultura i l&#8217;educació són la suma de totes els formes d&#8217;art</strong>, d&#8217;amor i de pensament que al llarg dels segles ha permés els persones ser lliures&#8221;, és la frase que ix del cap d&#8217;una xiqueta que es troba sobre un gran munt de llibres. O la peça de<strong> Yksuhc Juan</strong> per al <strong>CEIP Mestre Canós</strong>, que es tracta d&#8217;una oda als <strong>valors de companyerisme i tolerància</strong> a través d&#8217;una pintura que mostra la bona relació entre xiquets i animals de diferents espècies.</p>
<h2><span style="color: #800000;">Una polèmica lliçó d&#8217; art</span></h2>
<p>No tots els murals van agradar tant. L&#8217;obra de Escif va ocasionar el<strong> descontentament de alguns pares i mares</strong>, que van considerar la seua pintura com una &#8220;burla&#8221; en el col·legi Bernat Artola. Una mà de tonalitat marró de grans proporcions va ser el resultat final del seu treball al costat d&#8217;un altre mural amb dinosaures que va tenir millor acolliment. “Taca” o “és per a plorar” van ser algunes de les expressions despectives que van utilitzar els seus detractors a través de Facebook, on fins i tot van arribar a reclamar el seu retirada al regidor d&#8217;educació Enric Porcar.</p>
<div id="attachment_18213" style="width: 680px" class="wp-caption alignnone"><a href="http://www.espaimenut.com/wp-content/uploads/2019/05/image-2019-05-27-2.png"><img class="size-full wp-image-18213" alt="Pintura mural de Escif en el CEIP Bernat Artola. Foto: Rocío Murillo" src="http://www.espaimenut.com/wp-content/uploads/2019/05/image-2019-05-27-2.png" width="670" height="495" /></a><p class="wp-caption-text">-Pintura mural d&#8217;Escif al CEIP Bernat Artola. Foto: Rocío Murillo</p></div>
<p>El reconegut artista urbà valencià va al·legar que la seua obra va ser fruit d&#8217;un <strong>exercici educatiu i inclusiu</strong> que pretenia situar a xiquets i xiquetes com a vertaders protagonistes del mural. Escif va proposar a l&#8217;alumnat d&#8217;últim curs jugar a una versió moderna del <strong>telèfon trencat</strong>, però amb imatges: l&#8217;artista seleccionava un dibuix de partida, entre els quals es trobava una mà saludant, i els xicotets havien de reinterpretar-ho en una fulla a part de manera successiva. El resultat final d&#8217;aquest taller participatiu seria plasmat posteriorment en la paret del centre. Malgrat les crítiques, Porcar valora positivament l&#8217;exercici realitzat per Escif i el CEIP Bernat Artola s&#8217;ha negat a esborrar el grafiti. &#8220;Una vegada coneixes el context i les circumstàncies, ho arribes a entendre. Van fer una <strong>proposta diferent</strong>, una aposta amb els xiquets&#8221;, valora el director del Cervantes.</p>
<h2><strong style="color: #000000;"><span style="color: #800000;">L&#8217;art urbà, de Vila-real a Fanzara</span></strong></h2>
<p><strong style="color: #000000;"></strong>L&#8217;art mural posa la cultura a l&#8217;abast de tots i afavoreix, a més, la convivència entre artistes i veïns. La pràctica d&#8217;aquesta disciplina artística s&#8217;ha estès en els últims anys en la província de Castelló i ha generat un<strong> gran atractiu turístic</strong> en llocs com <strong>Fanzara</strong> amb el seu<a href="https://miau32.wixsite.com/miaufanzara-2016" target="_blank"> <strong>Museu Inacabat d&#8217;Art Urbà (MIAU)</strong></a>. Els seus carrers alberguen més de <strong>150 grafitis</strong> resultat del treball de <strong>73 artistes</strong> en les <strong>5 edicions</strong> del festival. Les parets d&#8217;aquest petit poble castellonenc es tornaran a omplir vida del 4 al 7 juliol. La<strong> <a href="http://www.t-e-s-t.org/" target="_blank">Mostra d’ Art i Creativitat TEST</a></strong> de Vila-real també aposta per aquesta modalitat artística dedicant-li un espai en la seua programació. Enguany, <strong>Mohamed L’Ghacham</strong> ha construït el mural de majors dimensions dels set lliuraments de TEST (25m d&#8217;alt i 12m d&#8217;ample) prenent com a font d&#8217;inspiració més de 500 imatges d&#8217;extretes dels àlbums familiars dels veïns vila-realenses. La seua obra, coneguda com <strong><em>La Mare</em></strong>, llueix sobre una finca d&#8217;habitatges de set altures en el carrer Jaume Roig.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.espaimenut.com/CA/2019/09/los-colegios-de-castello-el-museo-al-aire-libre-del-arte-urbano/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
