La  robótica y la diversión  vuelven al Menador Espai Cultural de Castellón con Conectamos, talleres organizados por Robotme. El primero de los tres talleres gratuitos será el 15 de febrero, sobre robótica, diseño 3D, y desarrollo de apps.

Enmarcado en el proyecto Crea Castelló, concienciación social y aprendizaje tecnológico para la transformación de Castellón a través de la innovación los próximos meses de febrero, marzo y abril los escolares de entre 10 y 14 años podrán descubrir el mundo de la robótica con talleres prácticos y muy divertidos pensados para ellos.

Mediante tres sesiones formativas las niñas y niños aprenderán a desarrollar soluciones tecnológicas para la integración social y vecinal de los inmigrantes. Una actividad en la que se pone de manifiesto la importancia de la innovación aplicada a fines sociales. Una actividad con una doble finalidad concienciar e implicar a los más jóvenes en las labores sociales.

Este primer taller se distribuye en 3 actividades distintas los días 15, 22 y 23 de febrero. En cada uno de ellos se trabajarán técnicas tecnológicas distintas para resolver problemas sociales.

El 15 de febrero una breve charla informativa servirá de introducción para plantear el tema de la inmigración desde otro punto de vista. Una charla en la que se romperán los estereotipos y se trabajará el pensamiento crítico. Todo ello  para conseguir la implicación de los jóvenes y que se conviertan en parte activa de la solución a través de la tecnología. Un aprendizaje basado en técnicas muy diversas como el desarrollo de aplicaciones móviles, la programación con scratch, el diseño 3D, el aprendizaje basado en escape rooms y la solución de retos para conseguir captar su interés y su implicación en la causa.

Una actividad que tiene como objetivo que los más jóvenes se sientan capaces de aportar soluciones a los problemas sociales y se conviertan en parte activa de la solución. Pese a que este taller no tiene como objetivo convertir a los jóvenes en expertos programadores,  pero sí despertar en ellas y ellos vocación tecnológica que ayude a resolver problemas cotidianos de nuestra sociedad. Por ello, el taller se realiza utilizando un software de acceso libre, y también se les dará acceso a un aula virtual donde puedan compartir información y hacer un seguimiento de los proyectos en todo momento.

¿Un niño o niña construyendo y programando su propio robot? ¿La robótica como herramienta multidisciplinar de aprendizaje? Preguntas del pasado. Así de claro lo tiene el equipo de Droide Comunidad. Pero, ¿qué es Droide Comunidad? Se trata del primer proyecto emprendedor y pionero de robótica educativa que vio la luz en Valencia en 2013. Desde entonces, Jorge Pérez (CEO Droide Comunidad) y los suyos han demostrado que existen nuevas técnicas de aprendizaje a través de la robótica educativa y ahora, desde mayo de 2018, también lo hacen en su segunda sede en Castellón, ubicada en la calle de Rafalafena, número 39 (edificio comercial, local 9).

Cuando hablamos de robots, no nos referimos a aquellos que aparecen en las películas, sino de que es a través de la robótica educativa en donde niños y niñas disponen de diferentes herramientas con las que podrán aprender y comprender cómo funciona el lenguaje de la programación y el lenguaje que existe entre la máquina y la persona. Puede parecer complicado, pero lo cierto es que Droide Comunidad ha conseguido que desde los 4 años de edad, niños y niñas puedan construir y programar su propio robot. Todo lo demás, efectivamente, son preguntas del pasado.

Pero, ¿a qué nos referimos cuando hablamos de robótica educativa? Se trata de una herramienta que se puede utilizar para el aprendizaje de distintas materias relacionadas con la ingeniería como son las matemáticas, la programación, la electrónica o la física. En definitiva, y tal y como el propio equipo de Droide Comunidad nos cuenta, “es un medio para enseñar de una forma transversal conceptos tecnológicos bajo un enfoque multidisciplinar”.

La robótica permite que niños y niñas puedan desarrollar de forma positiva su pensamiento lógico; la resolución de problemas bajo un enfoque creativo, la capacidad de análisis y la optimización de una solución, entre otros beneficios.

“En Droide Comunidad Castellón van a encontrar mucha diversión y un proyecto pedagógico serio y sólido”, nos adelantan. Talleres de robótica, programación, videojuegos, diseño e impresión 3D adaptados a distintas edades, que arrancarán a partir de octubre. Sin olvidar su campus para este verano, las extraescolares tecnológicas, que arrancarán a partir del próximo mes de octubre, o eventos propios como el Smart Robot Competition (SRC) y las World Robot Olympiad (#WROValencia2018). Otra de las herramientas que facilita Droide Comunidad es su propio club, el cual es totalmente gratuito. Además, Droide contará con la colaboración de AUCA Projectes Educatius y Abast Animació.

Los adultos también programan en Droide Comunidad Castellón

Según nos adelantan, Droide Comunidad Castellón cuenta con una larga experiencia en la formación a adultos e incluso de profesorado, con una oferta de talleres en la que encontramos de arduino, raspberrypi, programación con makeblock o scratch, diseño e impresión 3D.

Además, Droide Comunidad también colabora con distintas instituciones y empresas, centros educativos y universidades de la provincia.

Divertirse y dar rienda suelta a su imaginación y creatividad, conseguir que la informática, la programación y la mecánica sean algo cotidiano y desarrollar su capacidad de resolución de problemas y el pensamiento crítico. Pero también aprender a trabajar en equipo y mejorar su autoestima. Pero, ¿de qué manera se puede trabajar todo esto? A través de la robótica educativa.

Seguro que ya lo has detectado, y es que cada vez son más los talleres dirigidos a niños y niñas sobre robótica y programación. Tan solo hay que comparar la oferta de hace un par de años a la que hay ahora para darnos cuenta de que la robótica educativa ha encontrado su sitio y que además es una muy buena herramienta para su desarrollo. Tanto a través de escuelas y centros especializados que han abierto sus puertas en Castellón, como en los propios centros escolares, que añaden esta actividad a su oferta. Y es que hay algo que es innegable, la tecnología forma parte de nuestro día a día, y la robótica y la programación puede ser una de las mejores tomas de contacto de niños y niñas con ella. Consiguiendo unir la tecnología con la ciencia y las matemáticas de forma educativa y divertida, trabajando desde muchas perspectivas distintos conceptos tecnológicos.

Que puedan crear su propio robot y que se atrevan a programarlo, pudiendo desarrollar infinidad de capacidades que también se trabajan durante el proceso. Y ahora no solo en talleres específicos, la tecnología también se convierte en el foco de atención de las escuelas de verano. Este tipo de escuelas en general se han convertido en el mejor plan de verano para niños y niñas, consiguiendo que sus vacaciones tengan un valor añadido, divirtiéndose y sin dejar de conectar con actividades que puedan ayudar a su desarrollo pedagógico. Deportes, idiomas, talleres, idiomas,… Y ahora también robótica.

Algunas de estas escuelas de verano centran su programación en la tecnología y crean una auténtica aventura a través de distintos conceptos y disciplinas. Este es el caso de la isla tecnológica de la escuela de verano de Droide Comunidad Castellón junto a AUCA Projectes Educatius. Un verano que se convierte en una aventura hecha para vivirla en la Isla Múltiple del Dr. Gardner, el cual les propone un reto semanal en cada una de las zonas de la isla con deporte, creatividad, música, naturaleza y, obviamente, tecnología. Enfrentándose a distintos retos, consiguiendo que sus cabezas estén activadas mientras no paran de divertirse. Por ejemplo, el campus de verano de Droide Comunidad y AUCA. propone una alternativa para niños y niñas (de 4 a 16 años) desde el 25 de junio hasta el 31 de julio, pudiendo escoger entre 1 semana o 4 y con horarios adaptados.

La programación informática está cada vez más presente en nuestras actividades cotidianas: las aplicaciones móviles nos hacen la vida más fácil, las redes sociales nos ayudan a comunicarnos, la domótica automatiza procesos cotidianos en nuestros hogares y ciudades y la robótica está prácticamente al alcance de todos y todas.

Es de vital importancia no sólo aprender a utilizar las tecnologías emergentes, sino también aprender a entenderlas desde dentro, es decir, saber programación informática y trabajar el pensamiento computacional como herramientas necesarias para resolver los desafíos sociales presentes y futuros. La enseñanza de estas habilidades está cada vez más presente en la educación, pese a que algunos colectivos sociales han quedado excluidos, dejando a una parte de la sociedad sin recursos y por tanto, debilitada para afrontar los retos que nos depara un futuro que ya es presente.

El proyecto Crea Castelló, aprendizaje tecnológico para una sociedad socialmente innovadora tiene como finalidad dotar de igualdad de recursos cognitivos en materia de tecnologías emergentes y, sobre todo, despertar el pensamiento computacional y la innovación. El proyecto está liderado por la asociación Robotme, que se basa en un nuevo concepto de aprendizaje centrado en la robótica educativa y la creatividad y que promueve la democratización del acceso a la tecnología desde una perspectiva innovadora y a la programación computacional.

Robotme organizará un conjunto de talleres de formación donde la robótica, el pensamiento computacional y la metodología STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) serán los protagonistas. Los talleres estarán dirigidos a colectivos específicos: personas mayores con la participación de sus nietos, mujeres jóvenes para atraer talento y personas discapacitadas en colaboración con personas de altas capacidades, entre otros.

Los talleres tendrán lugar durante los meses de abril, mayo y junio en el Menador Espai Cultural de Castellón los viernes por la tarde y sábados por la mañana. Además, como cierre del proyecto, en junio se realizará un evento final abierto a todo el mundo para presentar las soluciones desarrolladas.

Toda la información detallada sobre talleres, requisitos de participación y forma de inscripción se puede encontrar en la web de la asociación Robotme.

Taller Descubrimos

Con este taller Robotme crea una acción de formación y de ocio diseñada para que abuelas/os y nietas/os pasen un tiempo juntos, divirtiéndose y aprendiendo a programar robots educativos.

El principal objetivo de este taller es el de aprender a diseñar un programar un robot Otto y un robot mBot para romper las brechas digitales entre generaciones, compartir conocimiento, intercambiar puntos de vista y crear soluciones tecnológicas mientras se refuerzan lazos afectivos. Además, no es necesario tener conocimientos previos de informática ni de robótica.

• Fechas: 25 y 26 de mayo y 1 y 2 de junio
• Horario: viernes de 17.20 a 20.00 y sábados de 10.00 a 14.00
• Lugar: Menador Espai Cultural de Castellón
• Edad: niñas/os de 8 a 15 años juntos a sus abuelas/os
• Precio: entrada libre (plazas limitadas). Inscripciones online abiertas hasta el 23 de mayo

Otros

Taller Supercapacitados:

• Fecha: viernes 13, sábado 14, viernes 20 y sábado 21. Abril.
• Horarios: viernes: de 16.00 a 20.00 horas. Sábado: de 10.00 a 14.00 horas.

Taller Conectadas:

• Fechas: viernes 4, sábado 5 , viernes 11 y sábado 12. Mayo.
• Horarios: viernes: de 16.00 a 20.00 horas. Sábado: de 10.00 a 14.00 horas.

Evento final:

• Fecha: sábado 16 de junio.
• Horario: de 10.00 a 14.00 horas.

Las nuevas tecnologías y la robótica no están reñidas con la edad. Precisamente esto es lo que quiere demostrar el Hackathon en su segunda edición, que tendrá lugar del 29 de septiembre al 1 de octubre. Para ello, el Hackathon amplía su completa programación con actividades dirigidas a niños y niñas, consiguiendo que éstos se introduzcan en la tecnología.

En este caso, el Hackaton propone robótica educativa junto al equipo de Robotix LEGO Education a través de una serie de talleres dirigidos y adaptados a distintos grupos de edades: de 3 a 5 años, de 6 a 8 años y de 9 a 16 años. Cada taller se desarrollará el sábado 30 de septiembre en el Polideportivo de la Unviersitat Jaume I de 10.00 a 14.00. El precio del taller es de 5 euros y las plazas son limitadas, por lo que es necesario inscribirse previamente a través de la página web del Hackathon.

La robótica es una de las herramientas más eficaces para acercar a niños y niñas a las nuevas tecnologías, consiguiendo que desarrollen otras capacidades, como la creatividad, el trabajo en equipo, las matemáticas, psicomotricidad y las habilidades manuales. Los talleres que propone el Hackathon se adaptan a las edades de cada grupo y sus necesidades, incluso los grupos más mayores aprenderán las bases para controlar y mover su propio robot. La excusa perfecta para que niños y niñas tengan su primer contacto con el mundo de la robótica.

Además del taller matinal para el público infantil del sábado 30, la segunda edición del Hackathon, un encuentro que nace con el propósito de fomentar el desarrollo colaborativo de software y hardware para generar un ecosistema de innovación y creatividad, también contará con una completa programación de charlas y la participación de expertos como Pedro Bisbal (Red Business Angels InnoBAN), David Rodríguez y Marco Domino (Catnnes Game Studios y Hive) y la nutricionista Pilar Esquer, entre otros muchos. También habrá actividades relacionadas, encuentros y eventos relacionados con el Focus Pyme. Si quieres saber más, consulta su página web.

Nuevo curso infantil en el Hackathon: Creación de videojuegos

Debido a la gran cantidad de peticiones que ha recibido el Hackathon para participar en sus talleres infantiles de robótica, la cita programa una nueva actividad para el público infantil. En este caso, y de la mano del equipo de Gamesonomy, niños y niñas de 8 a 16 años (grupos organizados según edades) podrán crear sus propios videojuegos.

Dentro de esta actividad, niños y niñas realizarán un taller de creación de sprites, taller del motor de ciencias, taller de programación de marcadores de puntos y un taller de animación de personajes; combinando arte, ciencia, matemáticas y tecnología. El taller de creación de videojuegos de Gamesonomy también se realizará el 30 de septiembre de 10.00 a 14.00 en el Polideportivo de la UJI; el precio del taller es de 5 euros y es necesario inscribirse previamente a través de la página web del Hackathon infantil.